為適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，滿足日益增加的外來人員子女求學(xué)的需要，2002年8月，塘橋鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府高瞻遠(yuǎn)矚，率先在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)調(diào)整小學(xué)布局結(jié)構(gòu)，撤并原黃橋、青龍、綠蕩三所村小，花巨資對將原青龍小學(xué)進(jìn)行改建擴(kuò)建，成立塘橋鎮(zhèn)第二中心小學(xué)。時(shí)隔一年，張家港市教育局將我更名為張家港市青龍小學(xué)，我校由此應(yīng)運(yùn)而生。
學(xué)校現(xiàn)在共設(shè)21個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生865名[其中來自全國二十二個(gè)?。ㄊ校┑耐鈦砻窆ぷ优?41名]，班級平均人數(shù)為41.1；教職員工63人，其中專任教師55人，學(xué)歷全部合格，大專及以上學(xué)歷51人，占92.72%。學(xué)?，F(xiàn)有張家港市級教學(xué)能手3名，教壇新秀3名。
沐浴著新世紀(jì)的陽光，我校全體教職員工以博大的胸懷，無私奉獻(xiàn)；以勤勞與智慧，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作跳躍式發(fā)展。針對全校學(xué)生來自于全國二十二個(gè)?。ㄊ校c本地學(xué)生相比，在原籍地接受教育的學(xué)制不同，使用的教材版本不同，所學(xué)的課程不同的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，圍繞“實(shí)施平等教育，精心上好每一堂課，認(rèn)真做好每一件事，努力教好每一個(gè)學(xué)生，保證對得起每一個(gè)家庭”這一核心，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為突破口，高度重視師德教育，大力提高業(yè)務(wù)能力；以“讓外來學(xué)生享受平等教育”和“實(shí)施大成美育，以美施教，以美興校”實(shí)驗(yàn)課題的研究為指導(dǎo)，確立平等育人理念，遵循因材施教原則，按照“低起點(diǎn)、慢速度、多落點(diǎn)和高標(biāo)準(zhǔn)”的美育課題教學(xué)法，輕負(fù)擔(dān)、高效率地做好學(xué)生的補(bǔ)習(xí)和正常教學(xué)工作；以校園“小能手”評比活動(dòng)為激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生會(huì)做人，善求知，愿合作，有特長，能創(chuàng)新，豐富學(xué)生生活，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性；以“教師為主，全員育人；教學(xué)為主，全面育人；學(xué)校為主，全程育人”為育人模式，構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭育人體系，關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，促使全體學(xué)生健康成長。
學(xué)校辦學(xué)時(shí)間雖短，但成果卓著：鎮(zhèn)政府近三年來五百余萬的投入使得學(xué)校硬件設(shè)施更趨完善；教師隊(duì)伍不斷發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量日益提高；學(xué)校先后獲得江蘇省二級檔案室、
蘇州市合格自然實(shí)驗(yàn)室等市級以上二十多項(xiàng)榮譽(yù)。
成績僅僅代表著開始。我校全體教職員工將向著更高的目標(biāo)，振奮精神，無私奉獻(xiàn)，譜寫更加華麗的樂章。
