⒈ 記載和解釋作為一系列人類活動進程的歷史事件的一門學科。
英history;
⒉ 沿革,來歷。
⒊ 過去的事實。
例他的歷史很不簡單。
⒈ 過去事實的記載。
引《三國志·吳志·吳主傳》“納 魯肅 於凡品,是其聰也……屈身於陛下,是其略也” 裴松之 注引《吳書》:“﹝ 吳王 ﹞志存經略,雖有餘閒,博覽書傳歷史,藉採奇異,不效諸生尋章摘句而已。”
⒉ 指已過去的事實。
引毛澤東 《農業(yè)合作化的一場辯論和當前的階級斗爭》:“我們的目的就是要使資本主義絕種,要使它……變成歷史的東西?!?/span>
⒊ 經歷。
引《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第三回:“這便是野鷄道臺的歷史了?!?br />清 黃人 《<錢牧齋文抄>序》:“其文乃雄奇變化,隨其一生之歷史而自為風氣。”
老舍 《駱駝祥子》二一:“夏太太 大概不會留著個知道她的歷史的仆人?!?/span>
⒋ 指自然界和社會的發(fā)展進程。
引金一 《文學觀》:“從古帝王之業(yè),真能赤手開創(chuàng)而無所憑藉者,歷史上,多不過三四人?!?br />毛澤東 《中國人民大團結萬歲》:“中國 的歷史,從此開辟了一個新時代?!?br />菡子 《源遠流長》:“歷史在發(fā)展著,豐富著?!?/span>
⒌ 指歷史學科。
引魯迅 《書信集·致曹聚仁》:“中國 學問,待從新整理者甚多,即如歷史,就該另編一部?!?/span>
⒈ 過去事件的總稱,特別指重大的事或具有影響力的發(fā)展。
例如:「想了解我中華民族的源流,便須了解我們的歷史?!?/span>
⒉ 記載或討論過去重要事件、發(fā)展的文獻。
例如:「歷史可做為計劃未來的借鏡?!?/span>
⒊ 以歷史為研究對象的學科。
例如:「歷史是中學的必修科目?!?/span>
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