詞語(yǔ)解釋:因[yīn]: 原故,原由,事物發(fā)生前已具備的條件:原~?!?。~果。病~。; 理由:~為(wèi)?!?。; 依,順著,沿襲:~此。~之?!ǎ幔匾u;b.遲延拖拉)?!瓘U食。陳陳相~。
詞語(yǔ)解釋:①沿用;守舊而不改變:因循舊習(xí)|其術(shù)以虛無(wú)為本,以因循為用。②拖拉;疲塌:因循誤事。
詞語(yǔ)解釋:因循:沿襲;守舊:死守老的一套。死守老一套,缺乏創(chuàng)新的精神。 死守老一套,不圖更新
詞語(yǔ)解釋:學(xué)[xué]: 效法,鉆研知識(shí),獲得知識(shí),讀書(shū):~生?!健!?xí)?!珮I(yè)?!??!?。~閥?!??!珰v?!胶悾ㄗI諷人只知模仿,不善于學(xué)而無(wú)成就,亦作“邯鄲學(xué)步”)。; 傳授知識(shí)的地方:~校(簡(jiǎn)稱“學(xué)”或“?!保!?。~府。中~。大~。上~。; 掌握的知識(shí):~問(wèn)(簡(jiǎn)稱“學(xué)”)?!g(shù)(一切學(xué)問(wèn)的總稱)?!??!浚ǎ幔畬W(xué)位名,大學(xué)畢業(yè)生;b.古代官名)。才~。治~?!R(shí)。博~多才。; 分門別類的有系統(tǒng)的知識(shí):~說(shuō)。哲~。數(shù)~。小~(a.古代指文學(xué)、音韻、訓(xùn)詁學(xué);b.現(xiàn)指初等學(xué)校)。
詞語(yǔ)解釋:守[shǒu]: 保持,衛(wèi)護(hù):~成(在事業(yè)上保持前人的成就)。~御?!恚◥?ài)護(hù)自身,保持自己的品節(jié))?!?jié)。~恒?!嘀?。墨~成規(guī)。; 看管:看~?!o(hù)。; 在一個(gè)地方不動(dòng):~株待兔。留~。; 遵照:遵~?!??!珪r(shí)。; 維持原狀,不想改變:?!R蜓f。; 呆在一起:廝~。; 節(jié)操:操~。; 靠近,依傍:~著水的地方,可多種稻子。; 古代官名:太~?!觯ㄖ袊?guó)周代掌管祭祀宗廟的官)?!蹋ㄌ?,刺史)?!睿ㄖ柑?、刺史、縣令等地方官)。; 姓。
詞語(yǔ)解釋:1.拘泥于舊的看法或做法而不愿改變。 2.保持住原來(lái)的樣子。 3.戲曲術(shù)語(yǔ)。傳統(tǒng)戲曲舞臺(tái)裝置。過(guò)去傳統(tǒng)戲曲演出時(shí)所用的臺(tái)帳和作為背景使用的底幕。幕上繡有各種裝飾性圖案。
詞語(yǔ)解釋:舊[jiù]: 過(guò)時(shí)的,與“新”相對(duì):~式?!?。; 東西因經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間而變了樣子:~衣服?!珪?shū)。; 原先曾有過(guò)的,過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間的:~居?!?。; 有交情,有交情的人:故~(指老朋友)。念~(懷念舊日情誼)。
詞語(yǔ)解釋:比喻照著樣子模仿。
詞語(yǔ)解釋:鸚鵡學(xué)人說(shuō)話。比喻人家怎么說(shuō),他也跟著怎么說(shuō)。 鸚鵡學(xué)人講話。常指那些人云亦云,無(wú)所創(chuàng)新的人,含有貶義
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