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山東力明科技職業(yè)學(xué)院

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山東力明科技職業(yè)學(xué)院

學(xué)校封面

  • 學(xué)校地址:山東省濟(jì)南市市中區(qū)濟(jì)微路389號(hào)
  • 學(xué)校電話:0531— 88333333、88333366
  • 學(xué)校性質(zhì):公辦,私立
  • 學(xué)校簡(jiǎn)介:在祝賀我國(guó)改革開放十周年1988的春天,誕生的齊魯大地美麗泉城的山東省第一所民辦高?!綎|中西醫(yī)結(jié)合大學(xué),是由我國(guó)最早從事中西醫(yī)結(jié)合工作的著名專家,今年已86歲高齡的王
  • 教學(xué)規(guī)模:3分
  • 周邊環(huán)境:3分
  • 收費(fèi)合理:3分
  • 教學(xué)設(shè)備:2分
  • 教學(xué)質(zhì)量:2分
  • 師資力量:3分
  • 校園環(huán)境:3分
  • 社會(huì)影響:3分
  • 校園食堂:3分

學(xué)校介紹

在祝賀我國(guó)改革開放十周年1988的春天,誕生的齊魯大地美麗泉城的山東省第一所民辦高校——山東中西醫(yī)結(jié)合大學(xué),是由我國(guó)最早從事中西醫(yī)結(jié)合工作的著名專家,今年已86歲高齡的王顯明教授,以其出版著作稿費(fèi)創(chuàng)辦的;也是我國(guó)最早以中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)命名的高等學(xué)府,我國(guó)的中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)教育,就是在這里首創(chuàng),今天以醫(yī)、護(hù)類學(xué)科為主融理、工、藝為一體的——山東力明科技職業(yè)學(xué)院,就是在這個(gè)基礎(chǔ)上建立起來(lái)的。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校,是以貫徹黨的中醫(yī)政策和中西醫(yī)結(jié)合方針首創(chuàng)的中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)教育,所以自建校伊始,就得到了各級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和有關(guān)方面的熱情關(guān)懷,因而隨我國(guó)改革開放的日益深化和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng),我校也在不斷發(fā)展前進(jìn)。經(jīng)過20年的努力,現(xiàn)已培養(yǎng)出3萬(wàn)多名醫(yī)、護(hù)畢業(yè)生,遍及全國(guó)各地,特別是中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)者,以其既會(huì)中醫(yī)又會(huì)西醫(yī)和中西醫(yī)結(jié)合的特有優(yōu)勢(shì),服務(wù)于城鄉(xiāng)社會(huì)主義醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),深受廣大群眾歡迎,并在我校試創(chuàng)五年制雙語(yǔ)教學(xué)中西醫(yī)結(jié)合本科班的部分畢業(yè)生,分赴歐、美、澳和日本、菲律賓等國(guó),從事中醫(yī)、針灸推拿和中西醫(yī)結(jié)合工作,使我國(guó)的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)從這里走向世界。由于中西醫(yī)結(jié)合專業(yè),既要有我國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)藥的理論基礎(chǔ)又要有西方現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的知識(shí)技術(shù),所以我校在不斷改革開放的進(jìn)程中,逐漸由單一的中西醫(yī)結(jié)合專業(yè),擴(kuò)展成今天的中、西醫(yī)學(xué)各學(xué)科都有,和與之相,相關(guān)的重點(diǎn)培養(yǎng)的擴(kuò)理專業(yè),并不斷進(jìn)行探索改革創(chuàng)新,向中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理方向邁進(jìn),力爭(zhēng)開創(chuàng)我國(guó)特有的中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理學(xué)專業(yè)。我校創(chuàng)始人王顯明教授,是1945年畢業(yè)于老哈爾濱醫(yī)科大學(xué),1956—1959年參加國(guó)家衛(wèi)生部舉辦首屆西醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī)的上海中醫(yī)研究班,畢業(yè)后一直從事中西醫(yī)結(jié)合臨床、科研與教學(xué),在其64年從醫(yī)生涯中,有53年是從事中西醫(yī)結(jié)合工作,是我國(guó)從事中西醫(yī)結(jié)合工作最早、時(shí)間最長(zhǎng)者之一,以其80年代初,首編100萬(wàn)字的中西醫(yī)結(jié)合巨著《中醫(yī)內(nèi)科辨證學(xué)》,由衛(wèi)生部人民出版社出版,多次印刷達(dá)數(shù)萬(wàn)冊(cè),發(fā)行于國(guó)內(nèi)、外,相繼又由該出版社出版《實(shí)用內(nèi)科綜合治療學(xué)》等,也是我國(guó)編出版中西醫(yī)結(jié)合專著最多者之一,對(duì)貫徹落實(shí)黨的中西醫(yī)結(jié)合方針政策,推動(dòng)我國(guó)中西醫(yī)結(jié)合事業(yè)的發(fā)展起到了一定作用,被譽(yù)為我國(guó)著名的中西醫(yī)結(jié)合專家。他現(xiàn)今雖已白發(fā)蒼蒼,年居耄耄,但仍以充沛精力,為發(fā)展我國(guó)中西醫(yī)結(jié)合教育事業(yè),仍在孜孜不倦地工作著,我們的學(xué)校就是以他多年積累出版著作的稿費(fèi)辦起來(lái)的,可以說(shuō):“我們的學(xué)校,是知識(shí)投資,專家治校;而不是金錢投入,以盈利為目的,所以在首創(chuàng)我國(guó)中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)教育時(shí),就自行編寫講義,而不是中醫(yī)老師講中醫(yī),西醫(yī)老師講西醫(yī),各講各的理,各說(shuō)各的好,使學(xué)者無(wú)所適從,繼之就在王顯明教授的帶領(lǐng)下,組織編寫了我國(guó)第一套比較完整的《高等中西醫(yī)結(jié)合院校教材》全書共30余冊(cè),約2000萬(wàn)字,并以編寫者為主,并以教材編寫者組成了專業(yè)教師隊(duì)伍,充分保證了教學(xué)質(zhì)量,為我校的發(fā)展前進(jìn)打下了良好基礎(chǔ)。根據(jù)20年的發(fā)展建設(shè),其中西醫(yī)結(jié)合教育歷史之長(zhǎng)、師資隊(duì)伍之強(qiáng)、圖書館藏書之多、教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的完備,以及自編出版教材之完善和寬敞的校園、新建現(xiàn)代化的教學(xué)樓、圖書館、實(shí)驗(yàn)中心樓和規(guī)范的學(xué)生公寓、適應(yīng)學(xué)生體育鍛練場(chǎng)地等,從山東中西醫(yī)結(jié)合大學(xué)到山東力明科技職業(yè)學(xué)院多次被評(píng)為民辦高校先進(jìn)單位;并獲首屆全國(guó)民辦高校先進(jìn)單位及全國(guó)優(yōu)秀民辦高校、中國(guó)最具影響力民辦高校等榮譽(yù)稱號(hào);近又公布我校進(jìn)入2009年中國(guó)民辦大學(xué)排行榜100強(qiáng)行列。我們的校訓(xùn)是:慎思明辨,博學(xué)廣識(shí)。即培養(yǎng)學(xué)生有慎重獨(dú)立思考能力,明辨是非,正確對(duì)待國(guó)家、集體和個(gè)人的學(xué)習(xí),事業(yè)和生活,進(jìn)一步要求要有淵博學(xué)問和廣泛知識(shí),要尊重知識(shí)、尊重人才,沒有學(xué)識(shí),就不可能明辨是非,不僅我們要按校訓(xùn)的精神要求學(xué)生,也同樣要求我們的教師,按照校訓(xùn)的精神來(lái)要求自己,老師不懂慎思明辨,博學(xué)廣識(shí),怎么能要求學(xué)生做到呢?我們不僅要求學(xué)生在校期間要這樣,就是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),也應(yīng)當(dāng)做到這一點(diǎn)。以人為本,情愛是根:一直是我校倡導(dǎo)處理好師生關(guān)系的一條不成文的準(zhǔn)則,這條準(zhǔn)則可能與我校創(chuàng)始人的年齡有關(guān),一位慈祥的老人,他晚年是喜歡孩子圍繞在他的身邊。特別是我們這樣一所在風(fēng)雨飄搖中發(fā)展起來(lái)的民辦高校,情和愛是:克服困難,完成學(xué)業(yè)最有效的良劑。在他為我校撰寫《祝賀建校二十周年紀(jì)念冊(cè)》的中篇以“情愛相隨”的篇首語(yǔ)的標(biāo)題是:“情愛的淚卷”命題。在這篇淚卷中,不知他寫出了多少,他和學(xué)生間發(fā)生過可歌可泣的往事,他和學(xué)生間有過無(wú)數(shù)次的擁抱共哭,雙跪痛淚的感人場(chǎng)景,包括年輕老師和大多數(shù)學(xué)生們都在稱他“爺爺”,用他自己的話說(shuō):我有這么多的孫女和孫子,可稱得起我是世界上最幸福的老人。用他這樣的情和愛,感染著老師,影響著學(xué)生,使我們的校園里出現(xiàn)著情和愛的和諧氣氛。的確他對(duì)待自己的學(xué)生,和對(duì)待自己親孫子那樣的疼愛,他也希望老師們對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己子女那樣負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生深情厚愛的老師,能不負(fù)責(zé)把學(xué)生教好嗎?我?,F(xiàn)任院長(zhǎng)劉大文教授,研究生導(dǎo)師,是我省著名的教育家,1969年畢業(yè)于北京師范大學(xué),畢業(yè)后的40多年來(lái)一直從事教育工作,致力于心理學(xué)、教育學(xué)的科學(xué)研究,先后發(fā)表論文30余篇,其中多篇被《新華文摘》《高等學(xué)校文科學(xué)報(bào)文摘》《人大復(fù)印資料》等轉(zhuǎn)載;并編著出版《教育學(xué)原理》《心理學(xué)教程》《心理學(xué)》《學(xué)校實(shí)用心理學(xué)》《管理心理學(xué)》等專著10余部,曾獲省級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)5項(xiàng)。1986年獲“全國(guó)心理學(xué)科普先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號(hào);1993年獲曾先梓教師基金獎(jiǎng)。在來(lái)我校任院長(zhǎng)前曾任“聊城師范大學(xué)校長(zhǎng)、煙臺(tái)師范學(xué)院(魯東大學(xué))校長(zhǎng)和院長(zhǎng)、黨委書記,為我省培養(yǎng)大批教育人才,其門生遍及齊魯大地教育部門?,F(xiàn)在我校主持工作,以其卓越的學(xué)術(shù)修養(yǎng)和高超的管理經(jīng)驗(yàn),狠抓教學(xué)質(zhì)量及師資隊(duì)伍的建設(shè),逐步形成了以“教學(xué)為中心”的辦學(xué)理念,規(guī)范辦學(xué),正在領(lǐng)導(dǎo)全校教職員工,加速學(xué)校的發(fā)展建設(shè)。根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀的精神,我校在中共院委的監(jiān)督指導(dǎo)保證下,實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)責(zé)任制,由學(xué)校校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施?,F(xiàn)設(shè)有:中醫(yī)藥學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院、護(hù)理醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、針推醫(yī)學(xué)院、理工學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院等二級(jí)學(xué)院,和附設(shè)走向?qū)诟呗毜闹袑2浚挚葡颠M(jìn)行教學(xué)管理,尚有設(shè)備完善的三級(jí)甲附屬醫(yī)院一處,供醫(yī)、護(hù)專業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)。現(xiàn)僅醫(yī)、護(hù)專業(yè)在校生即達(dá)萬(wàn)余名,一直是我校的重點(diǎn)專業(yè),現(xiàn)正進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以教學(xué)為中心,繼續(xù)充實(shí)教師隊(duì)伍,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,并加大投資力度,擴(kuò)大基本建設(shè),力爭(zhēng)在5年內(nèi),使校園及校舍建筑面積增加一倍;在校生人數(shù)再翻一番,努力爭(zhēng)取實(shí)施本科教育,為社會(huì)主義建設(shè)更多更好地培養(yǎng)人才。學(xué)校位于濟(jì)南市市中區(qū)南部濟(jì)微路,空氣清新,交通方便。校園寬敞,教學(xué)樓、圖書館及實(shí)驗(yàn)中心樓,均系現(xiàn)代化的新建;規(guī)范化的學(xué)生公寓,空調(diào)、電話、寬帶及含淋浴在內(nèi)的洗手間均在房間內(nèi),有二人間、四人間和六人間,各有生活用櫥及自習(xí)桌椅,是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和體育鍛練的好地方,熱情歡迎來(lái)校學(xué)習(xí)和參觀考察。

招生簡(jiǎn)章

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收費(fèi)介紹

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