上海市民辦西南高級(jí)中學(xué)

上海市民辦西南高級(jí)中學(xué)建校六年。開拓進(jìn)取，艱苦創(chuàng)業(yè)，與日俱進(jìn)，成績(jī)裴然。現(xiàn)有15個(gè)班級(jí)，600余名學(xué)生，是具有相當(dāng)規(guī)模、良好聲譽(yù)和發(fā)展?jié)摿Φ母呒?jí)中學(xué)。學(xué)校優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)如下： 1、 領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實(shí)：學(xué)校組建了由原市二中學(xué)校長(zhǎng)吳小仲，副校長(zhǎng)李立農(nóng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子，他們具有務(wù)實(shí)創(chuàng)新不斷開拓的進(jìn)取精神，嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)奮發(fā)的奉獻(xiàn)精神，善于團(tuán)結(jié)師生、民主管理的協(xié)作精神，使學(xué)校從艱難創(chuàng)建到穩(wěn)定發(fā)展開創(chuàng)了一個(gè)新的局面。 2、 規(guī)范管理：學(xué)校管理嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，強(qiáng)調(diào)校園生活學(xué)生化、班級(jí)秩序規(guī)范化、命題考試流程化、質(zhì)量分析個(gè)性化、教學(xué)方式多樣化。著重培養(yǎng)學(xué)生樹立信心，挖掘潛力，不怕挫折，面向未來，在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人的道路上邁出堅(jiān)定步伐。 3、 師資優(yōu)良：學(xué)校有一支結(jié)構(gòu)合理、中外結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)豐富、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、敬業(yè)愛生、管教管導(dǎo)的師資隊(duì)伍。這支隊(duì)伍以資深老教師為主體（其中高級(jí)教師占80%）配置相當(dāng)比例的中青年優(yōu)秀教師（占教師總數(shù)的20%），并有外籍教師加盟。 4、 交通便捷：學(xué)校地處徐家匯黃金地段，與交通大學(xué)隔街相望，與番禺綠地、胸科醫(yī)院、交大昂立學(xué)院隔墻為鄰，與上海影城相依為伴，文化教育氛圍濃郁，環(huán)境幽靜，交通四通八達(dá)。 5、 設(shè)施齊全：學(xué)校校舍整齊、明亮，教學(xué)設(shè)備齊全：有理化生實(shí)驗(yàn)室，有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓房以及聯(lián)入徐匯教育信息網(wǎng)的電腦房和電子閱覽室，閉路電視聯(lián)通教學(xué)大樓每間教室，多媒體教學(xué)手段也在積極開展運(yùn)用。 6、 校風(fēng)良好：學(xué)校認(rèn)真，堅(jiān)定執(zhí)行以德育為核心，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。在“愛國(guó)、愛家、愛集體”“禮貌、整潔、守紀(jì)律”的準(zhǔn)則下，學(xué)生精神面貌振奮，尊師守紀(jì)，校風(fēng)良好。共青團(tuán)員占全體學(xué)生一半以上，要求參加青年黨校學(xué)習(xí)有80余人。 7、 教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)：學(xué)校教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，針對(duì)實(shí)際，采用“起點(diǎn)低、坡度小；多鋪路，起步早；勤練習(xí)，講評(píng)好；善提問，多動(dòng)腦；常激勵(lì)，步步高”的循序漸進(jìn)的策略幫助學(xué)生挖掘潛力，樹立信心，并在四抓（抓偏科、抓預(yù)習(xí)、抓課題、抓提高）上狠下功夫。學(xué)校設(shè)立“務(wù)本獎(jiǎng)學(xué)金”及頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)金牌勉勵(lì)勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生。教學(xué)質(zhì)量逐年提高，實(shí)現(xiàn)了高三畢業(yè)生全部達(dá)到進(jìn)入各類高校深造的目標(biāo)，其中有一定比例的學(xué)生進(jìn)入本科就讀。受到家長(zhǎng)的贊許和同行的好評(píng)。 8、 社會(huì)實(shí)踐：學(xué)校重視社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，參與社會(huì)活動(dòng)積極創(chuàng)造條件。例如組織學(xué)生到昆山考察“長(zhǎng)江三角洲地貌變遷”，瞻仰提出“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的顧炎武的故居。組織學(xué)生赴港、澳參觀，訪問澳門濠江中學(xué)。定期組織學(xué)生到上海圖書館、街道、里委進(jìn)行活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐工作的能力。法國(guó)克萊蒙佛朗第一大學(xué)院長(zhǎng)、澳州愛思集團(tuán)代表等國(guó)外友人也來校為學(xué)生演講、介紹中外文化的差異和國(guó)際科技信息。學(xué)校與中國(guó)美院上海設(shè)計(jì)藝術(shù)分院和上海華僑國(guó)際教育服務(wù)有限公司培訓(xùn)中心簽約合作，為學(xué)生國(guó)內(nèi)外深造提供指導(dǎo)和幫助。還與交大昂立進(jìn)修學(xué)院協(xié)作，資源共享，深受學(xué)生及家長(zhǎng)的歡迎。 幾年的教育實(shí)踐，學(xué)校辦學(xué)在質(zhì)和量上都有長(zhǎng)足的進(jìn)展，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，家長(zhǎng)的信任和社會(huì)的認(rèn)可。 學(xué)生及家長(zhǎng)贈(zèng)于學(xué)校多面匾額和錦旗，以“懷真”，“誠(chéng)懷”等來表達(dá)他們對(duì)學(xué)校對(duì)老師的感激之情。 學(xué)校所在番禺小區(qū)黨支部贈(zèng)于錦旗“情系社區(qū)，共建文明”。2002年，2003年，我校連續(xù)二年獲“徐匯區(qū)暑假工作先進(jìn)集體”，并獲得“助老助殘愛心常在”獎(jiǎng)牌。 2001年10月在徐匯區(qū)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議上，學(xué)校介紹民辦教育的探索。 2002年在徐匯教育特刊上發(fā)表《探索學(xué)習(xí)力》，在徐匯區(qū)中學(xué)研究型課程實(shí)踐與探索一書中發(fā)表《民辦高中實(shí)施研究型課程初探》。 2003年4月徐匯報(bào)用二個(gè)整版介紹西南高中發(fā)展現(xiàn)狀，特別登載了華東師大民辦教育課題組采訪的專題報(bào)導(dǎo)：五度春秋見“美景”——且看民辦西南高中的追求等文章。 2004年3月上海市民辦專業(yè)委員會(huì)在本校召開現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)，共商民辦教育發(fā)展所關(guān)心的問題。 西南高中將在“面向未來、依托社會(huì)、重在基礎(chǔ)、貴在創(chuàng)新”的辦學(xué)原則下，在探索中前進(jìn)，在實(shí)踐中調(diào)整，在發(fā)展中完善。 百聞不如一見，了解學(xué)校情況最好的辦法，就是調(diào)查研究，親自來看一看。歡迎家長(zhǎng)、學(xué)生來西南高中參觀、指導(dǎo)。

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