威海市錦華小學(xué)

山東省威海市環(huán)翠區(qū)私立普通小學(xué)威海市錦華小學(xué)創(chuàng)建于2002年9月，是由原來張村鎮(zhèn)五處村小合并而成的一所現(xiàn)代化農(nóng)村小學(xué)，占地面積31畝，建筑面積7800平方米，現(xiàn)有學(xué)生1500余人，教學(xué)班30個。，秉承“面向全體，全面發(fā)展，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)；承認(rèn)差別，充分挖掘?qū)W生潛能”的素質(zhì)教育思想，學(xué)校以人的主動發(fā)展為己任，致力于“給學(xué)生提供一個公平、幸福的受教育環(huán)境”，確立了“英語引領(lǐng)，多維育人&rdq…

威海市錦華小學(xué)創(chuàng)建于2002年9月，是由原來張村鎮(zhèn)五處村小合并而成的一所現(xiàn)代化農(nóng)村小學(xué)，占地面積31畝，建筑面積7800平方米，現(xiàn)有學(xué)生1500余人，教

學(xué)班30個。

　　秉承“面向全體，全面發(fā)展，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)；承認(rèn)差別，充分挖掘?qū)W生潛能”的素質(zhì)教育思想，學(xué)校以人的主動發(fā)展為 己任，致力于“給學(xué)生提供

一個公平、幸福的受教育環(huán)境”，確立了“英語引領(lǐng)，多維育人”的辦學(xué)理念，構(gòu)架了“用福尼斯英語特色 課程推動學(xué)校整體發(fā)展”的特色建設(shè)思路，構(gòu)筑了“‘

立足個體成長，著眼整體發(fā)展’的主體教育”辦學(xué)模式，全力打造自信高雅、生 動活潑的錦華文化，為每一個學(xué)生、每一位教師的進(jìn)步提供自我建構(gòu)與自我發(fā)展的

生態(tài)體系，實現(xiàn)農(nóng)村教育的可持續(xù)性發(fā)展。

　　近年來，從提升個體的整體素養(yǎng)到推動群體的整體發(fā)展，從福尼斯英語“1＞X”自主教學(xué)法的研究到“自主課堂教學(xué)”模式的有效 探索，從激活發(fā)展?jié)撃艿?/p>

彰顯學(xué)生個性……學(xué)校力求用無聲的校園文化和有形的教育活動讓所有學(xué)生都能享受到最優(yōu)良的教育。“全國 德育科研先進(jìn)實驗學(xué)校”、“中央教科所十五規(guī)劃課

題先進(jìn)實驗學(xué)校”、“全國勞動技術(shù)先進(jìn)學(xué)校”、“山東省規(guī)范化學(xué)校”、“山東 省校本研究先進(jìn)單位”、“威海市文明單位”、“威海市規(guī)范化學(xué)校”、“威海

市電教示范學(xué)校”、“威海市園林綠化先進(jìn)單位”、“ 環(huán)翠區(qū)特色學(xué)校創(chuàng)建工作先進(jìn)單位”、“ 環(huán)翠區(qū)A級特色學(xué)校”、“環(huán)翠區(qū)規(guī)范管理先進(jìn)單位”、“環(huán)翠

區(qū)校產(chǎn)管理先進(jìn)單位”、“環(huán)翠區(qū)校園環(huán)境整治先進(jìn)單位”等榮譽承載著每一位“錦華人”的努力，浸潤著“主動和諧，追求卓越”的錦華精神！ “相約長風(fēng)沖巨

浪” ，“欲載大木柱長天”。 是樹，就不會拒絕成長；是船，就一定要遠(yuǎn)航。對于渴望成長、渴望遠(yuǎn)航的錦華小學(xué)而 言，它正以勃發(fā)的英姿開拓進(jìn)取，滿懷信

心地走在探索現(xiàn)代學(xué)校教育的征途上。

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