北京東城區(qū)育芳小學(xué)

育芳小學(xué)始建于1902年。清朝光緒年間由繼識一女士創(chuàng)辦的尚毅私塾，后改為女子箴宜學(xué)校、班大人小學(xué)，直到一九六六年改為育芳小學(xué)至今。 學(xué)校地處東城區(qū)東四片，占地3000平方米，現(xiàn)有教學(xué)班13個，學(xué)生400多名，教職工41人，其中職稱為小中高及小學(xué)高級教師26人，占專任教師的70%，大專以上學(xué)歷24人，占專任教師的63%。 學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想為：高舉鄧小平理論的偉大旗幟，堅持“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的辦學(xué)方向；認(rèn)真落實“堅持全面育人，減輕過重負(fù)擔(dān)，提高教育質(zhì)量”的十八字總要求。以提高學(xué)生的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)為根本目的；以尊重學(xué)生主體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，著眼學(xué)生未來發(fā)展，立足學(xué)生基礎(chǔ)，推行素質(zhì)教育。 學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)及任務(wù)：學(xué)校以“育天下人才，養(yǎng)乾坤正氣”的博大胸懷，啟動“育人、強師、管理”三大工程，培養(yǎng)學(xué)生五種精神即：自覺精神、刻苦精神、負(fù)責(zé)精神、團隊精神、敬業(yè)精神；培養(yǎng)五種能力即：適應(yīng)能力、應(yīng)變能力、交往能力、鑒別能力、實踐能力；樹立五種作風(fēng)即：務(wù)實作風(fēng)、謙虛作風(fēng)、守信作風(fēng)、雷厲作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。

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