安徽省馬鞍山市第十三中學(xué)

安徽省馬鞍山市公辦普通中學(xué)市第十三中學(xué)位于湖東中路，西臨風(fēng)景秀麗的雨山湖，與安工大隔道相望，沿街是高科技產(chǎn)業(yè)區(qū)。這里，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，極富人文氣息，是教書育人理想場所。始建于1975年的十三中，歷經(jīng)29年的跋涉與進(jìn)取，取得令市民矚目與贊嘆的成績。，1996年8月，王正瑞任十三中校長，他與副書記、副校長洪曉平及副校長吳志華組成了學(xué)校新一屆的領(lǐng)導(dǎo)班子。他們帶領(lǐng)全體教職工勵精圖治，努力拼搏，狠抓師德及校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極建章立制，深…

市第十三中學(xué)位于湖東中路，西臨風(fēng)景秀麗的雨山湖，與安工大隔道相望，沿街是高科技產(chǎn)業(yè)區(qū)。這里，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，極富人文氣息，是教書育人理想場所。始建于1975年的十三中，歷經(jīng)29年的跋涉與進(jìn)取，取得令市民矚目與贊嘆的成績。 　　1996年8月，王正瑞任十三中校長，他與副書記、副校長洪曉平及副校長吳志華組成了學(xué)校新一屆的領(lǐng)導(dǎo)班子。他們帶領(lǐng)全體教職工勵精圖治，努力拼搏，狠抓師德及校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極建章立制，深化教育改革，確立教書育人、管理育人和服務(wù)育人的管理理念，先后制定了各部門，各崗位的責(zé)任制，逐漸形成了“德育為首、教學(xué)為中心、后勤是保障”的管理模式?！　∶鎸﹃惻f的校舍和薄弱的基礎(chǔ)設(shè)施，校領(lǐng)導(dǎo)班子群策群力，一方面爭取教委的支持和扶助，一方面注重內(nèi)部的開源與節(jié)流，把主要財力投入到改善辦學(xué)條件上，很快，學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化，教師的辦公條件和學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境有了全面改善，學(xué)校辦學(xué)水平逐步提高。1997年學(xué)校綜合檔案管理在普通中學(xué)中率先晉升為省一級，2000年建立了校園閉路電視系統(tǒng)和教師電子備課室，學(xué)校電教設(shè)施由原來的省三類一舉達(dá)到省一類標(biāo)準(zhǔn)，1996年以來，學(xué)校在全市中小學(xué)辦學(xué)水平評估中連續(xù)四次評為優(yōu)秀。同時，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量躍上新臺階，高中畢業(yè)率始終在95%以上，高考達(dá)線率居全市中上等水平，初中畢業(yè)會考和升學(xué)考試成績在全市名列前茅?！　≡谌嫣岣咿k學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時制定了“環(huán)境優(yōu)美、師生文明、教學(xué)優(yōu)質(zhì)、辦學(xué)有特色”的新目標(biāo)。面對教育領(lǐng)域的激烈競爭，擺在十三中人面前的是生存與發(fā)展這一嚴(yán)峻的課題。校領(lǐng)導(dǎo)班子審時度勢，根據(jù)我市二十一世紀(jì)大力發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)需求外語人才的實際，結(jié)合學(xué)校外語師資力量，及時提出了創(chuàng)辦英語特色班的構(gòu)想。這一構(gòu)想得到了全體教職工的贊成。經(jīng)過原市教委等有關(guān)部門和專家的論證，創(chuàng)辦英語特色班被原市教委批準(zhǔn)，于1999年秋季正式招生。更加可喜的是，2002年4月3日，省教育廳批示：“同意馬鞍山市第十三中學(xué)試辦初、高中六年一貫制的英語特色班”。這在全省是第一家，也是該校乃至我市在教育模式改革中的創(chuàng)新。這一喜訊無疑給學(xué)校發(fā)展帶來了良好的機(jī)遇和廣闊的前景。　　英語特色開辦三年后，結(jié)出了豐碩成果，2002年首屆英語特色班向社會交了一份令人欣慰的答卷，高中特色班學(xué)生全部被高校錄取，其中，本科達(dá)線率52%；初中特色班中考成績均分為651分，其中，英語單科均分達(dá)132分。至此，十三中校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職工為學(xué)校發(fā)展開辟了一條新的道路。　　廣大師生的努力為學(xué)校贏得眾多榮譽(yù)，先后獲得市綠色學(xué)校、安全文明示范校園、愛國主義教育示范學(xué)校、校園環(huán)境建設(shè)示范學(xué)校及省優(yōu)秀中學(xué)生團(tuán)校示范學(xué)校、優(yōu)秀家長學(xué)校告示光榮稱號。正如該校校園里樹起的“騰飛”雕像一樣，十三中師生用勤奮贏得了輝煌，用理想托起了騰飛的翅膀，用奮斗迎接著美好的未來。

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