石獅市第二中學(xué)地處閩南聞名僑鄉(xiāng)石獅市錦尚鎮(zhèn)中部，北依太乙秀山，東眺臺(tái)灣海峽，西望寶蓋姑嫂塔，校園內(nèi)樓宇新美，假山新奇、天橋貫穿、茸草吐翠、綠樹含黛、花香縷縷，如同東海之濱一顆燦爛的明珠，在藍(lán)天白云下抒寫著故鄉(xiāng)僑胞校友興學(xué)育人、造福桑梓的動(dòng)聽詩篇。黌舍建立于1958年，由晉江六中前后改名為晉江廿一中、晉江一中、晉江二中、祥芝中學(xué)、晉江二中、錦光中學(xué)，于1992年春定為現(xiàn)名。黌舍雖幾經(jīng)易名，然良好傳同一脈相承，校譽(yù)日隆，名滿石獅僑鄉(xiāng)。 1958年，在當(dāng)局的體貼支撐下，委派張柏樞校長掌管建校事情，經(jīng)熱情教誨奇跡的有識(shí)之士邱于輝、邱允涵、邱季寬、邱允年諸師長西席及李烏美女士的共同盡力，立項(xiàng)批準(zhǔn)決定建立一所初級中學(xué)。校址擇定在聞名僑鄉(xiāng)厝上村，定名為“晉江縣第六中學(xué)”。是年秋，招收月朔年重生200名，編為四個(gè)講授班，暫借瓊山小學(xué)原小會(huì)堂及民房作為課堂、辦公室，全校獨(dú)一教職員工10名。同年底，當(dāng)局撥款籌建粗陋課堂四間、廚房一間，時(shí)價(jià)“大躍進(jìn)”年初，師生們鼓足干勁，投入艱巨的建校休息及嚴(yán)峻的講授事情中，終究獲得講授休息雙歉收。六一至六五屆全縣中考成績持續(xù)五年搶元奪魁，辦學(xué)效益遭到下級及社會(huì)各界的必定，名譽(yù)流行遐邇。 1963年停止了建校五周年校慶。僑胞邱季跳、邱奕墀師長西席遙致申賀，捐建西席宿舍平屋兩座。此時(shí)黌舍已有課堂20間，門生宿舍7間，校園面積達(dá)14534平方米。至1966年，教職員工達(dá)47人，門生500余人。“文革”初期黌舍一度停課，設(shè)備被洗劫一空。1970年得以停課，同年至1972年曾在伍堡、東埔、祥芝三村設(shè)立分校。1971年至1981年間還辦太高中。“文革”結(jié)束后，規(guī)復(fù)了普通的講授次序，講授質(zhì)量不竭地進(jìn)步，我校每一年都有學(xué)子考入科技大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等高檔院校，中國科技大門生“郭沫若獎(jiǎng)學(xué)金”獲得者彭小維就是此中之一。地縣停止的各科比賽也都獲得可喜的成績。1985年榮獲晉江縣中小學(xué)田徑活動(dòng)會(huì)初中組第一名。1988年在30周年校慶前后接踵建立石獅二中校友總會(huì)，晉江縣校友會(huì)、石獅市校友會(huì)、菲律賓校友會(huì)、香港校友會(huì)，各屆也紛繁建立校友聯(lián)誼會(huì)。泛博校友和愛鄉(xiāng)的僑親們大力弘揚(yáng)酷愛故鄉(xiāng)、忘我貢獻(xiàn)的精力，紛繁為黌舍的生長建言獻(xiàn)策、慷慨解囊、出錢著力。慶典之際，旅菲華裔邱季跳、邱允愷師長西席捐資30萬元興建的首幢綜合大樓奠定，邱季跳師長西席還于1998—2001年捐贈(zèng)獎(jiǎng)教金每一年一萬元。1990年，旅港同胞邱季端、邱季華、邱季生捐資23萬元興建了四層西席套房一幢。1994年，在僑親邱于榮師長西席的盡力下，旅菲僑親邱季跳、邱允愷二老又捐資57萬元建了四層講授樓一幢。1995年，邱允堅(jiān)、邱允煥昆仲為記念其先父邱季跳生前酷愛故鄉(xiāng)、熱情桑梓教誨奇跡之美德，捐建了“邱季跳記念樓”。1996年，旅港校友邱季端捐資18萬元、許明棋捐資9萬元，旅菲校友會(huì)捐資12萬元，菲港校友共捐資近150萬元興建了主樓五層的校友樓。1997年，旅菲僑親邱允愷捐資36萬元、旅菲錦尚同親會(huì)和國表里校友共捐資近200萬元興建迷信大樓。同年，旅菲僑親邱文郊、邱文明昆仲捐資28萬元興建一座“邱奕從立人堂”梯形課堂。1999年旅菲校友邱于生、邱繁華、邱仲南和邱仁文共捐資34萬元建西席宿舍樓；2004年，國表里校友們又捐資35萬元助建校講授樓（危房改革）；1991年以來，捐資5萬元以上的另有：旅菲僑胞邱季獅、邱季愿、邱允堅(jiān)、邱允煥和吳美綿伉儷、林養(yǎng)抱、邱家輝、蔡滄江和王秋菊伉儷；旅港同胞陳健全、邱天生；海內(nèi)校友邱小影、蔡建國、姚志遠(yuǎn)、邱宗滿等。另有浩繁的僑親、校友及校友聯(lián)誼會(huì)也主動(dòng)捐資，增加黌舍的設(shè)備和設(shè)施……恰是在泛博僑親和校友的熱情捐助下，黌舍才得以興旺生長，成為一所范圍較大的初中校和培養(yǎng)人才的抱負(fù)基地。建市以來，黌舍一直對峙鄧小平實(shí)際和“三個(gè)代表”首要思惟，全面貫徹黨和國度的教誨目標(biāo)，依法治教，依法施教，主動(dòng)倡導(dǎo)敬業(yè)和貢獻(xiàn)精力。黌舍主動(dòng)貫徹“統(tǒng)統(tǒng)為了門生、為了統(tǒng)統(tǒng)門生、為了門生統(tǒng)統(tǒng)”的教誨理念，全校師生遵守“坦誠、勤奮、剛毅、開辟”的校訓(xùn)，盡力扶植“嚴(yán)教、誨人不倦；善育，為人師表”的教風(fēng)和“好學(xué)、昂揚(yáng)向上；發(fā)憤、為國成才”的學(xué)風(fēng)。辦學(xué)前提日臻完美，教誨講授結(jié)果獲得長足的進(jìn)步。黌舍現(xiàn)有講授班19個(gè)，在校門生1052人，有教職工83人，專業(yè)技術(shù)職員75人。在推動(dòng)實(shí)施本質(zhì)教誨的門路上，黌舍大力推動(dòng)課程鼎新，包管門生全面生長。在德育方面，進(jìn)一步加強(qiáng)師德教誨，構(gòu)建黌舍外部平面化、全方位的德育格式，主動(dòng)摸索德育事情新思路，情勢以環(huán)境為前提，以軌制為包管，以考評為動(dòng)力，以活動(dòng)為載體的德育形式。黌舍一手抓硬環(huán)境扶植，營建具有教誨性、迷信性、期間性的綠化、丑化、污染警惕、亮化、知識(shí)化、教誨化的校園文明環(huán)境，使門生在耳濡目染中接管教誨，思惟品德情操獲得熏陶，達(dá)到丑化心靈、標(biāo)準(zhǔn)行動(dòng)的目標(biāo)。一手抓軟環(huán)境扶植，即經(jīng)由過程校園播送網(wǎng)、文明走廊、墻報(bào)、標(biāo)語及各種豐富多彩的知識(shí)講座，對門生停止教誨。黌舍制定了《石獅二中門生禮節(jié)通例》和《門生在校一日標(biāo)準(zhǔn)》等德育辦理軌制，使之和《中門生守則》、《中學(xué)平生常行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)》共同迷信地標(biāo)準(zhǔn)門生的行動(dòng)。對峙展開“班級五項(xiàng)評比活動(dòng)”，做到日查抄、周公布、月評比、學(xué)期總結(jié)表揚(yáng)。該項(xiàng)評比活動(dòng)充分變更了廣大師生事情的主動(dòng)性，具有較高的實(shí)效性。黌舍充分應(yīng)用政治課、國旗下發(fā)言、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、校園播送網(wǎng)、墻報(bào)、比賽等情勢和嚴(yán)峻節(jié)假日慶賀記念活動(dòng)，對峙不懈地對門生愛國主義教誨、革命傳統(tǒng)教誨、時(shí)勢政治教誨、安然安康教誨等。還建立了專業(yè)團(tuán)校、金海岸文學(xué)社、聲樂興趣藝術(shù)班等門生群團(tuán)構(gòu)造，展開一系列活動(dòng)，寓德育教誨于各種活動(dòng)當(dāng)中。在講授方面，主動(dòng)推動(dòng)課程鼎新，著眼于門生本質(zhì)評價(jià)體系和西席的評價(jià)體系的建立，不竭進(jìn)步西席步隊(duì)的本質(zhì)，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科課程，強(qiáng)化活動(dòng)課程，盡力培養(yǎng)門生的創(chuàng)新精力和實(shí)際才氣才氣縱橫。顛末盡力，課該初見效果：一是講授理念正在產(chǎn)生竄改。建立“門生是講堂講授活動(dòng)的仆人”的理念、夸大“以學(xué)定教，教為學(xué)辦事”的思惟。二是講堂講授形式產(chǎn)生竄改。由傳授知識(shí)慢慢向培養(yǎng)創(chuàng)新精力和實(shí)際才氣才氣縱橫竄改，由灌輸式慢慢向會(huì)商式、合作式、切磋式竄改。三是講堂講授要求產(chǎn)生竄改。實(shí)施分層講授，面向全部門生；降落講授難度，進(jìn)步門生學(xué)習(xí)主動(dòng)性；給門生充沛的感悟知識(shí)的時(shí)空，使門生知其然，并且知其以然；張揚(yáng)門生本性，讓講堂充滿生命生機(jī)，激起門生學(xué)習(xí)興趣。四是講堂講授評價(jià)產(chǎn)生竄改。制定了《石獅二中講堂講授評價(jià)目標(biāo)》。五是思惟練習(xí)產(chǎn)生竄改。由單一的機(jī)器性練習(xí)想拓展性練習(xí)竄改，由穩(wěn)固知識(shí)向應(yīng)用知識(shí)培養(yǎng)才氣才氣縱橫竄改。六是教科研層次產(chǎn)生竄改。疇昔逗留在聽課、評課的層面、現(xiàn)在已展開課題研討。選題對峙以校為本，緊密連絡(luò)教誨講授實(shí)際，促進(jìn)西席改進(jìn)教法，優(yōu)化講堂講授，進(jìn)步講授結(jié)果。同時(shí)，存眷課程鼎新，緊緊環(huán)繞課程資本的開辟操縱，竄改門生學(xué)習(xí)體例。現(xiàn)有
泉州市級已立項(xiàng)課題3個(gè)，石獅市級已立項(xiàng)課題6個(gè)，校級立項(xiàng)課題3個(gè)。黌舍訂峙把教科研做為教誨鼎新生長的增加點(diǎn)，進(jìn)步教誨講授質(zhì)量的科研含量。七是教誨產(chǎn)生竄改。各科任西席能連絡(luò)各班詳細(xì)環(huán)境，肯定名單、制定打算，重視過程，培優(yōu)事情以“踏實(shí)根本，拓寬視野，實(shí)際利用，創(chuàng)新生長規(guī)律”為主，輔差事情以“激起興趣，低出發(fā)點(diǎn)，小步子，多活動(dòng)，快回饋，分層遞進(jìn)及重視非智力身分的培養(yǎng)”為主，通度日動(dòng)課、興趣小組和學(xué)科比賽等多種情勢對優(yōu)生和學(xué)困生停止教誨，獲得了較著的結(jié)果。在環(huán)境扶植方面，黌舍不失時(shí)機(jī)地依托當(dāng)局投入，愛國僑親及泛博校友的大力支撐，多方籌措資金，按團(tuán)體打算，過度超前，分步實(shí)施的準(zhǔn)繩，營建美好的育人環(huán)境。黌舍現(xiàn)有占空中積28704平方米，校舍修建面積15926平方米，綠化面積8535平方米，講授和糊口設(shè)施非常完美。黌舍已經(jīng)是長年綠樹成蔭，四時(shí)花開不敗，風(fēng)景娟秀怡人的花圃式黌舍，是莘莘學(xué)子勤奮攻讀、發(fā)憤成材的抱負(fù)學(xué)園。杰出的辦學(xué)前提和高本質(zhì)的西席步隊(duì)為石獅二中教誨奇跡的生長奠定了堅(jiān)固的根本，講授結(jié)果已見效果，教誨講授質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步。1996年中考綜合評價(jià)成績居全市第二名，2001年定時(shí)畢業(yè)率躍居全市第二名，比來幾年的中考成績均居全市前線，門生插手市級以上學(xué)科比賽也是成績斐然，前后有一百多人次獲市級嘉獎(jiǎng)。1998年以來，黌舍前后獲得四十幾項(xiàng)名譽(yù)稱呼，如：2000年12月黌舍被評為“石獅市綠色黌舍”；2001年2月黌舍被評為“1999-2000年度構(gòu)造黨建創(chuàng)五好勾搶先進(jìn)達(dá)標(biāo)單位”和“1998-2000年度石獅市文明單位”；同年7月被評為“中共石獅市委員會(huì)2000-2001年度先進(jìn)基層黨構(gòu)造”；同年9月被評為“泉州市綠色黌舍”；同年12月被評為福建省綠色黌舍（至今黌舍持續(xù)三次獲得福建省綠色黌舍稱呼），并且是我市獨(dú)一的一所省級綠色黌舍；2002年4月黌舍被評為“泉州市五四紅旗團(tuán)委”；同年5月被評為“泉州市園林式黌舍”；同年8月被評為“石獅市實(shí)施本質(zhì)教誨合格黌舍”；同年9月獲得“福建省淺顯初級中學(xué)達(dá)標(biāo)黌舍”稱呼；2003年1月黌舍被評為“石獅市黌舍安然事情先進(jìn)單位”；同年7月被評為“石獅市第八屆文明單位”；2004年1月被評為“石獅市2003-2004年度課改先進(jìn)單位”；同年12月獲得“泉州市實(shí)施本質(zhì)教誨先進(jìn)單位”名譽(yù)稱呼。2006年11月被評為“全省‘十五’期間建立綠色黌舍勾搶先進(jìn)黌舍”。2007年1月被評為石獅“2003—2006年度文明黌舍”。2007年1月被評為2006年度石獅市社會(huì)治安綜合管理先進(jìn)單位。2008年中考綜合評價(jià)獲得市優(yōu)良品級。近五十年來，石獅二中人謹(jǐn)小慎微，處心積慮，培養(yǎng)出不計(jì)其數(shù)莘莘學(xué)子，漫衍于國表里。他們或是身居要職、造福一方；或是商海寵兒、弄潮搏浪；或是行業(yè)能人、中流砥柱……他們都以本身的聰明和才調(diào)完成抱負(fù)、抒寫人生，他們以本身的聰明和質(zhì)量斥地六合、建功立業(yè)，為故鄉(xiāng)的繁華和社會(huì)的進(jìn)步做出了龐大的進(jìn)獻(xiàn)，成為人們歌頌的工具、存眷的核心，成為母校的高傲和名譽(yù)。雄關(guān)慢道真如鐵，現(xiàn)在邁步重新越?，F(xiàn)在，站在期間的潮頭，石獅二中人更將中流擊水，與時(shí)俱進(jìn)，在盧周瑄校長的帶領(lǐng)下，秉承“愛拼敢贏”的石獅精力，發(fā)揚(yáng)前驅(qū)們艱苦妥協(xié)的良好傳統(tǒng)，以“辦群眾對勁的教誨”為主旨，朝著本質(zhì)教誨、“三個(gè)面向”而開辟創(chuàng)新，克意朝長進(jìn)步，勵(lì)精圖治，以極新的姿勢創(chuàng)作發(fā)明更加光輝的新事跡，譜寫更加光輝的新篇章！
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