江南大學(xué)-萊姆頓學(xué)院是由教育部直屬“211”工程重點(diǎn)建設(shè)的百年名校江南大學(xué)與加拿大萊姆頓應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)、北大西洋學(xué)院及美國(guó)諾斯伍德大學(xué)等知名院校合作創(chuàng)辦的培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用技術(shù)人才及工商管理人才的辦學(xué)機(jī)構(gòu)，2001年7月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，屬江南大學(xué)二級(jí)學(xué)院。同年11月經(jīng)中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)同意與外方院校合作實(shí)施學(xué)士學(xué)位教育，招收的學(xué)生四年學(xué)習(xí)結(jié)束，按協(xié)議由外方合作院校授予學(xué)位。2004年12月經(jīng)省教育廳復(fù)審?fù)ㄟ^(guò)。2006年4月通過(guò)教育部中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)復(fù)核抽樣檢查驗(yàn)收。2001年8月學(xué)院面向全國(guó)計(jì)劃外自主招生，現(xiàn)有在校學(xué)生1200多名?！ W(xué)院設(shè)有通信工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)(含軟件工程、控制工程二個(gè)專(zhuān)業(yè)方向)、商業(yè)管理(含通用商業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易四個(gè)專(zhuān)業(yè)方向)、管理信息系統(tǒng)、酒店與旅游管理 等專(zhuān)業(yè)。學(xué)生入學(xué)后在外方合作院校注冊(cè)，教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置、教學(xué)大綱、教材、學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、考試要求等都按照合作院校規(guī)定執(zhí)行，修滿(mǎn)學(xué)分頒發(fā)國(guó)內(nèi)外認(rèn)可的國(guó)外合作院校學(xué)歷(學(xué)位)證書(shū)?！ W(xué)院實(shí)行學(xué)分制管理。學(xué)生在校時(shí)間一般為4年，優(yōu)秀學(xué)生修滿(mǎn)規(guī)定學(xué)分可提前畢業(yè)，不能按時(shí)完成學(xué)業(yè)者，在校最長(zhǎng)時(shí)間可為7年。 學(xué)院教學(xué)計(jì)劃實(shí)行專(zhuān)、本分段連讀制。前三年在國(guó)外專(zhuān)科院校注冊(cè)，修滿(mǎn)學(xué)分，可得到專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)，第四年在國(guó)外本科大學(xué)注冊(cè)(同時(shí)承認(rèn)前三年學(xué)分，但對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)水平有入門(mén)要求)修滿(mǎn)學(xué)分，獲本科學(xué)歷學(xué)位證書(shū)?！ W(xué)院就讀方式規(guī)范靈活。學(xué)生4年學(xué)習(xí)過(guò)程中，既可在國(guó)內(nèi)完成全部學(xué)業(yè)，即不出國(guó)門(mén)的留學(xué)。也可從第三學(xué)年始申請(qǐng)赴合作院校繼續(xù)學(xué)習(xí)，直至畢業(yè)，即走出國(guó)門(mén)的留學(xué)。在轉(zhuǎn)修中承認(rèn)已取得的學(xué)分。無(wú)論出國(guó)與否，完成學(xué)業(yè)獲得的文憑都一樣。 學(xué)院背靠實(shí)力雄厚的江南大學(xué)。學(xué)校坐落于風(fēng)景秀麗、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的江南歷史名城—
無(wú)錫市。校園依山傍水，是一所環(huán)境優(yōu)美的花園式高等學(xué)府。其良好的教學(xué)條件，深厚的文化底蘊(yùn)和濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，是保證合作辦學(xué)成功和促進(jìn)我院學(xué)生成才的重要條件?！ W(xué)院的教師由外國(guó)教師和中國(guó)教師兩部分組成。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃中各學(xué)期課程設(shè)置的要求，語(yǔ)言課和部分專(zhuān)業(yè)課由合作院校招聘加、美本國(guó)教師擔(dān)任，授課時(shí)數(shù)占百分之五十左右，中方教師系江南大學(xué)勝任課程大綱要求的教師。教學(xué)設(shè)施和實(shí)驗(yàn)條件學(xué)院自有，或共享江南大學(xué)的有關(guān)資源。教材是由合作院校指定的英文版本，采用雙語(yǔ)教學(xué)并逐步過(guò)渡到單語(yǔ)教學(xué)?！ W(xué)院行政管理實(shí)行聯(lián)合管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。管委會(huì)主任由江南大學(xué)負(fù)責(zé)教學(xué)的副校長(zhǎng)兼任。院長(zhǎng)由江南大學(xué)推薦，管委會(huì)聘任。學(xué)院機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)，人員精干，工作高效。學(xué)院設(shè)有辦公室、教務(wù)部、學(xué)生部等三個(gè)部門(mén)。各部門(mén)負(fù)責(zé)人，主要聘自江南大學(xué)，他們都富有創(chuàng)新意識(shí)，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)。學(xué)院建立黨總支，屬江南大學(xué)黨委領(lǐng)導(dǎo)。合作辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)院確保江南大學(xué)在人事、財(cái)務(wù)和重大事項(xiàng)上的決策領(lǐng)導(dǎo)權(quán)?！ W(xué)院教學(xué)管理嚴(yán)格務(wù)實(shí)精細(xì)。按照合作院校提供的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教材和教學(xué)指南，學(xué)院結(jié)合中國(guó)的國(guó)情精心組織實(shí)施，確保培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)院按照“一切為了學(xué)生成人、成才、成功”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“質(zhì)量為本、規(guī)范管理、辦出特色”的辦學(xué)指導(dǎo)思想和“依法辦學(xué)、從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治學(xué)”的辦學(xué)方針。在教學(xué)管理和學(xué)生管理的過(guò)程中，堅(jiān)持“嚴(yán)、實(shí)、細(xì)”的工作作風(fēng)?！ W(xué)院合作辦學(xué)六年，成果斐然。2005年夏，江南大學(xué)萊姆頓學(xué)院首屆畢業(yè)生因明顯的國(guó)際化特征、復(fù)合型特色和雙文化素質(zhì)而無(wú)論向國(guó)外申請(qǐng)讀研還是在國(guó)內(nèi)自主就業(yè)都表現(xiàn)出難能可貴的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，首屆畢業(yè)生國(guó)外申請(qǐng)讀研的先后已有11位同學(xué)被世界名校英國(guó)牛津大學(xué)、瑞丁大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)、約克大學(xué)、Aston大學(xué)、荷蘭代爾夫特大學(xué)、加拿大布魯克大學(xué)、聯(lián)合國(guó)辦泰國(guó)亞洲理工大學(xué)和日本早稻田大學(xué)等免試錄取為碩士研究生，或經(jīng)考試進(jìn)入中國(guó)石油大學(xué)讀研；國(guó)內(nèi)就業(yè)的大多進(jìn)入涉外企業(yè)、跨國(guó)公司或成為大學(xué)教師、國(guó)家公務(wù)員。 2006年夏，和諧校園春潮又起，學(xué)院第二屆畢業(yè)生讀研就業(yè)形勢(shì)同樣看好，至 12月底又有 12 位同學(xué)被英國(guó)圣安德魯斯大學(xué)、杜倫大學(xué)、伯明翰大學(xué)、澳洲悉尼大學(xué)和美國(guó)紐約州立大學(xué)、加州州立大學(xué)等世界名校免試錄取為碩士研究生。
