學(xué)校封面
徐州市西苑二小是一所朝氣蓬勃的學(xué)校,學(xué)校以“學(xué)校有特色,教學(xué)有亮點(diǎn),教師有風(fēng)格,學(xué)生有特點(diǎn)”勇創(chuàng)一流,結(jié)合特色學(xué)校創(chuàng)建工作積極開展第十九屆科普宣傳周活動。
(1)建立科普宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組,專門由一名領(lǐng)導(dǎo)分管科普教育,投入必要的經(jīng)費(fèi)資助科普教育的正常運(yùn)轉(zhuǎn),保證科普教育計劃的實(shí)施;
(2)聘請專家為學(xué)??破战逃檰柡洼o導(dǎo)員,聘請愛好科普工作、創(chuàng)新意識強(qiáng)、心靈手巧、有一技之長的教師為科普輔導(dǎo)員;
(3)科普教育活動室定時開展活動,規(guī)定周二下午第二節(jié)課為學(xué)??破张d趣小組活動時間,并固定好活動地點(diǎn),努力使科普教育活動化、課程化、多樣化,讓孩子們在喜聞樂見的活動(奇特新、普及性)中展示自己、欣賞他人、突現(xiàn)特長、健康發(fā)展。通過活動激發(fā)學(xué)生自主活動的興趣,培養(yǎng)他們健康快樂的性格,積極向上的心態(tài),鍛煉和發(fā)展他們的各種能力,
(4)學(xué)校采用走出去請進(jìn)來的辦法為科普興趣小組做科普講座;以學(xué)生為主體,進(jìn)行開放性的科普教學(xué)活動,組織學(xué)生參與到教學(xué)活動中來,能使學(xué)生主動地提出問題,解決問題,培養(yǎng)能力。突出探求過程,給學(xué)生以豐富的感性材料,形成正確表象,轉(zhuǎn)化為理性知識;重視問題討論,讓學(xué)生在熱烈的氣氛中交流自己的觀點(diǎn);強(qiáng)化活動體驗(yàn),讓學(xué)生動手動腦,“真刀真槍”地認(rèn)識事物,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)趨力。
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