江蘇科技大學(xué)
蘇州理工學(xué)院前身為江蘇科技大學(xué)南徐學(xué)院。2012年6月，經(jīng)教育部和江蘇省教育廳批準(zhǔn)，正式更名為江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱學(xué)院），遷址江蘇省張家港市。江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院是由張家港市人民政府投資建設(shè)（代表方：張家港市金城投資發(fā)展有限公司）和江蘇科技大學(xué)（負(fù)責(zé)辦學(xué)管理）合作創(chuàng)辦的全日制普通本科院校（獨(dú)立學(xué)院）。學(xué)院占地約856畝，建設(shè)總投資10余億元，總建筑面積約27萬平方米。專業(yè)設(shè)置合理，辦學(xué)特色鮮明江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院秉承江蘇科技大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，依托母體學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，是一所以工為主、特色鮮明的應(yīng)用型獨(dú)立本科院校。學(xué)院設(shè)置了船舶與建筑工程學(xué)院、機(jī)電與動(dòng)力工程學(xué)院、電氣與信息工程學(xué)院、冶金與材料工程學(xué)院、商學(xué)院、公共教育學(xué)院等6個(gè)二級(jí)學(xué)院，設(shè)置了機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、物流管理等19個(gè)本科專業(yè)，面向全國(guó)17個(gè)?。ㄊ?、區(qū)）招生，現(xiàn)有全日制在校本科生6000余人。學(xué)院是繼
南京大學(xué)金陵學(xué)院、東南大學(xué)成賢學(xué)院之后江蘇省第3所可在本二批次招生的獨(dú)立學(xué)院。經(jīng)江蘇省教育廳批準(zhǔn)，2014年土木工程、電氣工程及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、信息管理與信息系統(tǒng)4個(gè)專業(yè)在江蘇省本二批次招生，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照普通公辦本科標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。學(xué)院對(duì)學(xué)習(xí)期滿、成績(jī)合格，符合條件的學(xué)生頒發(fā)江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院畢業(yè)證書；符合學(xué)士學(xué)位授予條件的，授予江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書。深化教學(xué)改革，創(chuàng)新培養(yǎng)模式為進(jìn)一步深化人才培養(yǎng)模式改革，培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展?jié)撡|(zhì)、創(chuàng)新能力和國(guó)際化視野的綜合性人才，學(xué)院從2014年起在新生中選拔組建“綜合改革實(shí)驗(yàn)班”?！熬C合改革實(shí)驗(yàn)班”將設(shè)有工程技術(shù)、信息科學(xué)和商科3個(gè)大類，以及國(guó)際合作班等改革班級(jí)。按照學(xué)科大類進(jìn)行培養(yǎng)，學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班后，滿足條件的優(yōu)先在學(xué)科大類中進(jìn)行專業(yè)調(diào)整。實(shí)驗(yàn)班在管理模式上將借薦“書院制”的模式，單獨(dú)組班、集中管理，實(shí)施“雙導(dǎo)師制”。按照一年級(jí)進(jìn)行通識(shí)教育，二年級(jí)大類培養(yǎng)，三四年級(jí)完成相應(yīng)專業(yè)培養(yǎng)的模式，利用優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，采用研究型教學(xué)模式和靈活的管理模式，強(qiáng)化教育、培養(yǎng)與督導(dǎo)，為學(xué)生繼續(xù)教育與留學(xué)深造提供良好的條件?！熬C合改革實(shí)驗(yàn)班”計(jì)劃組建180人左右的學(xué)生規(guī)模（150人+30人）。其中：商科類強(qiáng)化試驗(yàn)班50人、工程技術(shù)類強(qiáng)化試驗(yàn)班50人、信息科學(xué)類強(qiáng)化試驗(yàn)班50人，國(guó)際合作班30人?！熬C合改革實(shí)驗(yàn)班”的招生將根據(jù)學(xué)生高考成績(jī)、進(jìn)校后通過學(xué)生自主申請(qǐng)，數(shù)學(xué)和英語的摸底考試，學(xué)院綜合考評(píng)錄取的方法進(jìn)行。師資力量雄厚 教學(xué)科研并進(jìn)學(xué)院堅(jiān)持“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，建成了一支富有特色、專兼結(jié)合的具有較高水平的師資隊(duì)伍。目前，學(xué)院專任教師中49.6%的具有副教授以上職稱，30%的教師具有博士學(xué)位。學(xué)院擁有研究生導(dǎo)師30余人，充分依托江蘇科技大學(xué)張家港校區(qū)和產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院開展研究生培養(yǎng)工作，現(xiàn)有碩士生約100人在校開展學(xué)習(xí)和科研工作。近年來，共有4位教師榮獲國(guó)家行業(yè)協(xié)會(huì)科技進(jìn)步獎(jiǎng)；獲中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新成果獎(jiǎng)1項(xiàng)、市級(jí)科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。學(xué)院堅(jiān)持以服務(wù)社會(huì)為導(dǎo)向，逐步形成了立足地方、面向全國(guó)，政、產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的社會(huì)服務(wù)體系。學(xué)院與張家港市地方政府以及眾多企事業(yè)單位開展了全面合作。2012年6月，張家港市人民政府與江蘇科技大學(xué)簽署協(xié)議，共建江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院和張家港江蘇科技大學(xué)產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院，張家港市人民政府連續(xù)3年為研究院投入3000萬元的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)；2013年，蘇州理工學(xué)院與江蘇永鋼集團(tuán)有限公司簽署校企戰(zhàn)略合作協(xié)議，設(shè)立400萬“永鋼獎(jiǎng)學(xué)金”。截止目前，學(xué)院已與張家港市30余家企業(yè)和行業(yè)協(xié)會(huì)簽署全面合作協(xié)議，共建研發(fā)中心、工程技術(shù)中心11家，產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目20項(xiàng)。學(xué)院廣泛開展國(guó)際交流與合作，先后與美、英、澳、韓、加等10多個(gè)國(guó)家的多所高校建立了友好合作關(guān)系。注重綜合能力，就業(yè)前景廣闊學(xué)院遵循“以人為本，因材施教，終身教育”的育人理念，努力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才；堅(jiān)持以“先進(jìn)思想引領(lǐng)青年，高雅文化塑造青年，多元領(lǐng)域培養(yǎng)青年，優(yōu)質(zhì)平臺(tái)服務(wù)青年”的工作舉措。勵(lì)志教育、助學(xué)幫扶、獎(jiǎng)學(xué)基金、創(chuàng)業(yè)扶持等完善的激勵(lì)政策為優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)形成了有力的支撐，高水平校園文化及科技活動(dòng)為學(xué)生全面發(fā)展提供了良好的平臺(tái)。學(xué)生在各類省級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽、校園文化藝術(shù)節(jié)、暑期社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)中屢屢獲獎(jiǎng)。學(xué)院團(tuán)委被評(píng)為“江蘇省五四紅旗團(tuán)委”。第二課堂建設(shè)、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)，讓學(xué)院學(xué)生知識(shí)更加寬泛，能力不斷增強(qiáng)。近3年，學(xué)院每年均有近100人進(jìn)入國(guó)內(nèi)外大學(xué)深造；學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位授予率分別達(dá)到94.7%、95.2%、96.1%；畢業(yè)生就業(yè)率分別達(dá)到97.1%、97.8%、98.2%，畢業(yè)生良好的綜合素質(zhì)深受社會(huì)好評(píng)。學(xué)院將進(jìn)一步繼承與弘揚(yáng)江蘇科技大學(xué)“船魂”精神和“團(tuán)結(jié)拼搏、負(fù)重奮進(jìn)、自加壓力、敢于爭(zhēng)先”的十六字“張家港精神”，以辦好人民滿意的教育為綜旨，緊緊圍繞張家港產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和長(zhǎng)三角人才需求為目標(biāo)，堅(jiān)持政產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，打造特色品牌，堅(jiān)持走開放辦學(xué)道路，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，為建成一所特色鮮明、國(guó)內(nèi)一流的應(yīng)用型獨(dú)立本科大學(xué)而努力奮斗。
