廈門醫(yī)學高等?？茖W校是經(jīng)國家教育部批準成立的一所公辦醫(yī)學類普通高等?？茖W校。學校創(chuàng)建于1953年9月，由當時閩南唯一的公立護士學校-廈門護士職業(yè)學校、廈門醫(yī)士學校和廈門第二醫(yī)院護士學校合并而成，“文革”一度停辦，1972年復辦。辦學近60年來，經(jīng)過幾代人艱苦奮斗、自強不息、求真務實、開拓創(chuàng)新，初步建成了一所規(guī)模適度、結構合理、特色鮮明的醫(yī)學高等?？茖W校。建校以來，已培養(yǎng)二萬多名合格的衛(wèi)生技術人才，為廈門及海西的醫(yī)療、衛(wèi)生、教育事業(yè)做出了積極貢獻。
學校現(xiàn)有校本部和兩所條件較好的附屬醫(yī)院組成。設有醫(yī)學、相關醫(yī)學、護理和藥學四大類十二個專業(yè)，全日制大專在校生2000人。學校以“規(guī)模不大，質(zhì)量很高，錄取分數(shù)高”而享譽全省，獲國家衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局、國家人事部授予“全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進集體”稱號。
地理環(huán)境介紹：學校位于“國際花園城市”——廈門，坐落在美麗的環(huán)島干道旁，依山面海，環(huán)境優(yōu)美，是求學治學的好地方。
學校特色：以突出實踐教學和創(chuàng)品牌專業(yè)為重點，學校是國家級技能型緊缺人才培養(yǎng)基地；護理學專業(yè)是全國示范專業(yè)；口腔專業(yè)是省級精品專業(yè)，口腔專業(yè)實訓中心是省級重點實訓基地；口腔專業(yè)教學團隊是省級教學團隊，團隊負責人是省級教學名師。
優(yōu)勢：2006年12月在接受教育部評估時，以“擁有一支高素質(zhì)的師資隊伍和優(yōu)良的辦學條件?！钡玫綄＜医M的高度評價。專任教師135人，其中博士碩士74名，占55%；教授、副教授47名，占35%；在40%的專業(yè)課教師為“雙師型”。師資隊伍在同類學校中名列前茅。
教學組織：口腔系、護理學系、臨床醫(yī)學系、藥學系、醫(yī)學技術系、基礎部。
實踐教學基地：校外實踐教學基地68個，其中教學見習、實習醫(yī)院42所，技能實訓基地11個。
合作交流：與新加坡達爾文教育有限公司、美國喬治亞州托馬斯大學和塞班北瑪利亞納學院、菲律賓碧瑤大學等院校開展多方位多層次學術交流、文化交流和教學交流，建立了友好合作關系。
2009年5月與臺灣嘉南藥理科技大學簽訂友好合作協(xié)議，9月派出12名學生赴臺灣嘉南藥理科技大學學習，為期半年。
附屬醫(yī)院
綜合性附屬醫(yī)院（廈門市第二醫(yī)院）是一所三級乙等綜合性醫(yī)院，設病床802張，儀器設備總值超億元。現(xiàn)有職工1270人，專業(yè)技術人員1026人，其中醫(yī)學博士、碩士百余人，引進了來自英、美、德、韓等的海歸博士及博士后多名。有四個廈門市重點學科。
附屬口腔醫(yī)院是一所二級達標專科醫(yī)院，擁有進口口腔綜合治療機103臺，儀器設備總值1500余萬元?，F(xiàn)有職工180人，專業(yè)技術人員103人，其中高級職稱24人，博士學位2人，碩士學位12人，碩士研究生導師3人。有2個廈門市重點學科。
系部特色
護理學系
設護理、助產(chǎn)兩個專業(yè)。護理專業(yè)是學校龍頭專業(yè)，教育目標在于培養(yǎng)高職高專護理專業(yè)實用性、技能型人才， 2006年建立與臺灣廈門長庚醫(yī)院“校院聯(lián)合”辦學的模式，引入臺灣護理教育理念，靈活多變的護理教學方法，實行校內(nèi)實訓、見習、實習帶教“校院一體化”，現(xiàn)已形成鮮明的專業(yè)特色。護理系在專業(yè)人才培養(yǎng)模式、課程體系創(chuàng)新及服務輻射能力等方面在省內(nèi)達到領先水平，具有示范作用。
口腔系
設口腔醫(yī)學、口腔醫(yī)學技術兩個專業(yè)，辦學近30年，口腔系在師資隊伍、專業(yè)課程設置、實訓基地建設、教學內(nèi)容創(chuàng)新、教學資源開發(fā)、教材編寫等方面均達到省內(nèi)一流?？谇粚I(yè)教學團隊2007年被評為省級教學團隊，口腔技能實訓中心獲得省重點建設實訓基地，口腔醫(yī)學專業(yè)是福建省高等職業(yè)教育精品專業(yè)，有兩門課程是省級精品課程，一門課程是市級精品課程?？谇幌涤袃扇双@省級教學名師獎。
口腔醫(yī)學技術專業(yè)長期與臺資企業(yè)
珠海維登陶齒有限公司合作辦學，雙方約定：1、珠海維登陶齒有限公司每年接收40名學生實習。2、對表現(xiàn)出色、成績優(yōu)異的學生頒發(fā)每月100—500元獎學金。3、每年擇優(yōu)錄用部分學生。
藥學系
藥學系設有生物制藥技術和藥物制劑技術兩個專業(yè)，是學校重點發(fā)展建設專業(yè)，藥學系以重視學生的實踐能力和就業(yè)崗位能力的培養(yǎng)為目標，突出職業(yè)教育與勞動就業(yè)的緊密結合，堅持學歷證書和職業(yè)資格證書“雙證并重”的辦學特色，使學生在校期間通過一定的培訓和考核，獲得制藥技術工種職業(yè)資格證書，提升就業(yè)競爭力。
臨床醫(yī)學系
臨床醫(yī)學系的教育目標在于為基層培養(yǎng)留得住、用得上、信得過的應用型、創(chuàng)新型醫(yī)學人才。臨床系注重實踐教學，引入全科醫(yī)學理念。將臨床醫(yī)學系設在附屬醫(yī)院（廈門市第二醫(yī)院），由醫(yī)院承擔學校臨床醫(yī)學專業(yè)學生的理論授課、實訓、見習課程以及各專業(yè)的臨床實習、畢業(yè)實習。畢業(yè)后可在城市社區(qū)衛(wèi)生服務中心、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等基層醫(yī)療單位從事醫(yī)療衛(wèi)生工作,或在醫(yī)學院校,醫(yī)學科研單位及醫(yī)療衛(wèi)生機構從事技術輔助工作的醫(yī)學專業(yè)技術人才。
醫(yī)學技術系
醫(yī)學技術系設有衛(wèi)生信息管理專業(yè)和眼視光技術專業(yè)。醫(yī)學技術系在多家醫(yī)療機構，大型眼鏡生產(chǎn)營銷公司，軟件公司建立了專業(yè)實習基地，并經(jīng)勞動部門批準成立了計算機高新技術鑒定站和眼鏡職業(yè)技能鑒定站。2008年與寶島眼鏡公司簽訂聯(lián)合辦學協(xié)議，由寶島眼鏡公司負責：1、接收畢業(yè)生。2、提供教學儀器設備。（目前已有價值28.36萬元教學儀器設備在校使用）3、選聘專業(yè)課教師承擔部分課程教學任務，承擔學生見習及畢業(yè)實習任務。
基礎部
基礎部設醫(yī)學基礎與公共基礎兩個部分。醫(yī)學基礎實驗教學中心資產(chǎn)上千萬，擁有大體解剖數(shù)碼互動實驗室、顯微數(shù)碼互動實驗室、病原微生物與免疫學實驗中心、病理顯微實驗室、機能學實驗中心、心理咨詢中心、心理學實驗室和心理健康教育培訓基地。人體標本陳列室具有醫(yī)學教學特色，各類標本1000余件?！度梭w解剖學與組織胚胎學》、《心理學》為省級精品課程。
